高中生物中“核酸是遗传物质的证据 ”教学设计
发布:佚名 时间:2010-5-5 9:50:00 来源:京翰教育中心 录入:艳 人气:3473
【文字：
大 小】
最后师生共同得出结论：在生物界中，绝大多数生物的遗传物质是DNA，少数生物遗传物质是RNA。所以说DNA是主要的遗传物质
[提问]除了烟草花叶病毒，还有什么生物的遗传物质是RNA?
学生进行分组讨论，
设计实验方案，进行实验探究;然后汇报交流实验方案和实验现象、分析原因、得出结论。
阅读、思考回答问题
培养学生分析能力和自主学习的能力
培养学生学以至用及模仿与创新能力，培养学生的文字组织和表达能力。
归纳总结
通过三个经典实验，关于什么是遗传物质，你能得出什么结论?
引导学生对遗传物质的问题有一个总的认识，认识到：遗传的基本功能单位---基因，就是一段有功能的核酸，在大多数生物中即一段DNA，而在RNA病毒中则是一段RNA，所以DNA是主要的遗传物质。学生分析、思考、讨论：DNA是主要的遗传物质培养学生分析、总结的能力。
知识升华
对学生进行分组，轮流提问，轮流答题，以提出的问题数和答对的问题数之和为成绩进行比赛。学生讨论，提问，回答问题增加学生学习的兴趣和激发学习积极性，同时开发学生开放性思维
新问题的提出结合科学家的实验，分析作为遗传物质应具备哪些特点? 学生结合所学知识进行分析，以加深对所学知识的理解和应用为DNA的分子结构与特点的学习打下基础