高中生物科学与环境保护教材分析
发布:佚名 时间:2010-3-14 13:25:00 来源:京翰教育中心 录入:艳 人气:231
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高中生物科学与环境保护教材分析
环境保护是当今世界的热门话题，是关系到我国社会可持续发展的重要因素之一。了解和学习如何利用生物科学技术净化环境、保护环境，是中学生生物科学素养的重要组成部分。本章介绍了生物性污染及其预防，生物净化的原理及其应用，关注生物资源的合理利用，倡导绿色消费等内容，有助于学生了解生物科学及其技术对保护环境的重要作用，能帮助学生从环境保护的角度，思考人类的生活和生产方式，并激发学生关注生活、关注社会的情感，引导和规范相关的行为。
本章教材分析
一、教学目的要求
知识方面
1.识别生物性污染。
2.举例说出生物性污染的防治方法。
3.概述生物净化的原理和应用。
4.列举生物资源面临的危机及其原因。
能力方面
1.尝试查找资料，针对某一生物性污染提出预防和治理措施。
2.评价自己的消费行为，参与倡导绿色消费的宣传活动。
情感态度与价值观方面
1.关注造成生物性污染的根本原因。
2.关注生物净化的重要作用。
3.关注生物资源的合理利用。
4.认同绿色消费观念，养成绿色消费行为。