高考生物实验备考指南五：操作设计注意事项
发布:佚名 时间:2010-2-21 16:03:00 来源:京翰教育中心 录入:璇 人气:187
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如：(1)所选材料应有利于实验现象的观察：如可溶性还原糖的鉴定中应选择“白色或近白色”的材料;
(2)所选材料应容易获得：尽可能选择无明显季节性、地域性的材料;
(3)所选材料应价格便宜
2.应注意操作细节的合理性
如：(1)溶液或培养基灭菌后是否要冷却后使用?
(2)向淀粉糊中加了唾液后是否要振荡试管呢?
(3)酶促反应的试管如何加热?是直接加热，还是水浴加温?
(4)用酒精溶解叶中叶绿素时，酒精直接或隔水加热?
(5)使甲状腺激素、胰岛素、生长激素进入动物体内的方法应如何操作?是饲喂，还是注射?
(6)不同的情况下要合理地选用不同的水。如：清水、池水、凉开水、蒸馏水、生理盐水。
3.应注意操作顺序的合理性
例1：赫尔希和蔡斯通过T2噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是遗传物质，实验包括六个步骤：
①噬菌体侵染细菌 ②用35S或32P标记噬菌体 ③上清液和沉淀物的放射性检测
④离心分离 ⑤子代噬菌体的放射性检测 ⑥噬菌体与大肠杆菌混合培养。
最合理的实验步骤顺序为( )
A.⑥①②④③⑤ B.②⑥①③④⑤ C.②⑥①④③⑤ D.②⑥①④⑤③
【答案】C
例2：几位同学在探索pH对α—淀粉酶活性的影响时，设计的实验方案如下。其中操作顺序最合理的是( )
①在三个试管中各加入可溶性淀粉溶液2mL
②在三个试管中各加入新鲜的α—淀粉酶溶液1mL
③置于适宜温度下保温5min
④分别置于100℃、60℃、0℃环境中保温5min
⑤加入斐林试剂后，水浴加热，观察现象
⑥将试管中溶液的pH分别调到3、7、11，保持5min
A.①④②③⑤ B.①⑥④②⑤ C.①②⑥③⑤ D.②⑥①③⑤
【答案】D
例3：为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用，在设计实验方案时，如果以正常小鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标，则下列对实验组小鼠注射药物的顺序，正确的是( )
A.先注射胰岛素溶液，后注射生理盐水 B.先注射胰岛素溶液，再注射胰岛素溶液
C.先注射胰岛素溶液，后注射葡萄糖溶液 D.先注射生理盐水，后注射胰岛素溶液
【答案】C
4.应注意实验方案的可操作性
例：为“验证镁是植物生活的必需元素”。请写出你的设计思路。
方案1：将幼苗中运载Mg2+的载体去掉
方案2：用去掉镁的砂性土壤培养幼苗
方案3：将植物体内的Mg2+分离出来
方案4：取生长状况一致的大豆幼苗，用符合实验要求的容器，对照组盛有含植物必需的各种矿质元素的完全培养液，实验组盛有不含镁离子的完全培养液，两组置于相同的适宜条件下培养;观察比较两组植物的生长发育情况。
方案1、2、3均缺乏可操作性，正确思路应该是方案4。